羅羅的分享園地

1月20日

再來一次~體驗玉米罐拼貼的樂趣吧~~~

看到標題, 你或許已經猜到內容,,

沒錯,, 又是可愛的玉米罐,又是小朋友的體驗教學~

只是這次換 琄 的班上玩

這陣子已經很忙,,我竟然還有空教小朋友玩拼貼,真是佩服我自己阿~~~~

其實, 這是一個月前就跟老師說好的,,那時我還沒開始忙...

這次的人數更多,要收集的罐子當然也更多〈其實比上一次多5個而已啦〉...真要謝謝「布丁」的媽媽,幫我們收集玉米罐....

也要感謝我,,是我把罐子切口一個個壓平的,   不過,這次很沒用,留下3個水泡..

我發誓,「玉米罐拼貼」這是最後一次了~~〈下一次要規劃一個輕鬆一點的〉

光是處理這些罐子就耗費很多時間與手力,

我在努力的壓壓壓,而這個茹   卻在一旁玩疊疊樂.....我說要拍照, 她比我還興奮,一直叫我要從下面往上拍,說這樣才能拍出她疊的金字塔有多壯觀....

● 1月20日是結業式,,學校的課業都告一段落了,

所以老師給我早上三節課的時間跟孩子們玩拼貼,,

之前跟茹的班上同學玩的時候,我們用了三節課的時間,

但是剪圖案跟上亮光漆都是另外找時間完成的,

這次跟琄的班上玩也是排三節課,但是我很怕會上不完...

因為這次我們要從頭到尾一次呵成....

不過光看他們上底漆的速度....我就開始放心了

或許是高年級的手腳協調比較成熟靈敏了吧...連剪圖案的速度都比茹他們班的快很多

我沒有花很多時間做解釋,,他們很快的就上手了.....

剪圖案的部份需要極度的耐心..

圖樣剪的越細〈背景留的越少〉,拼貼出來質感會越好,

再來就是構圖的能力了,

雖然可以隨意拼貼組合的圖案,但是如果沒有一個好的構圖,,也呈現不出....漂亮

我的建議是 盡量把同一個性質的圖案拼在一起,,

也就是說, 盡量把同一張紙的圖樣拼貼在同一個構圖面...

如果你要組合, 也要找類似感覺的圖案來拼...像是主圖如果是昆蟲的, 那另外找的組合就可以是花草或同是昆蟲類的,,

如果找的是工具類、食物類....這樣搭起來會..不對勁

不過我發現, 不只這班的孩子...茹他們班的也是,,都喜歡亂拼一通....

把喜歡的圖案拼在一起,管它有沒有連慣性....

●↑像這位同學...

她也喜歡聯合國的感覺,,五湖四海一家親~~

不過她的手功很細, 很有耐心,,每個圖案都剪的很乾淨...

我會拍她, 是因為她的手工細,可不是要說她的構圖嘿....

其實, 也不是說這樣就不對或不好看,

如果你的創意是有設計的, 也會亂美的喔~~~〈我是說真的啦〉

只是呢....真的,如果你的功力還不夠, 還是乖乖的照序編排會比較好囉

大多的同學都做的很漂亮...只有少數,不是很有耐心跟~~用心,,,

還有人以為, 拼貼就是把剪下來的圖樣背面塗膠水...然後貼在罐子上就好了....沒等我示範, 就自己很得意的貼了.....

.......既已貼了,,,我就沒輒了,,算他厲害

●三節課的時間, 大家真的都完成了,

但是最後一個「上亮光漆」的步驟卻沒辦法完成..

龜毛的.....我

真的沒辦法讓作品就這樣...閉一隻眼過關

孩子們的拼貼手法還不是很確實,如果再沒最後一道程序的加持,總覺得就會讓人有點失望...

老師怕會帶給我麻煩,所以一直說沒關係. 這樣就好了...

但是~最後....我還是堅持, 等作品乾一點, 我再跑一趟, 來幫這些作品做最後的修飾與上漆.

剛好也可以趕在孩子放學的時候, 順便把作品帶回家~~~放寒假~

這次的體驗過程~終於完美畫下了句點~

謝謝吳老師全力配合我的安排   尊重我的專業

希望我這次規劃的內容   沒有讓您失望嘿~~

也真心感謝這群孩子   跟我一起玩拼貼

希望這次的體驗  能讓大家認識拼貼  喜歡拼貼

更希望    我們還有下一次的緣分  一起分享生活中的喜悅喔

祝大家  放假快樂    新年領紅包更快樂